Spain Youth Model of United Nations

La semana del 5 de noviembre de 2018 participé en la tercera edición del modelo de naciones unidas SYMUN. Duró tres días, de miércoles a viernes, y fue en la universidad Carlos III. Teniendo en cuenta que no es el primer programa de debate en el que participo, he de decir que comparado con los demás este me encantó. Principalmente, porque conocí a mucha gente y me lo pasé genial tanto en la  investigación de mi tema (la crisis de 1898 en España) como el debate del mismo. Calificaría esta experiencia como creatividad ya que había que imaginar que éramos personajes de la época del 98, y como servicio ya que objetivo del modelo es sacar una resolución que favoreciese a la sociedad y la sacara adelante.

Esta actividad tiene para mí un interés curricular, ya que me interesan actividades como esta para mi currículum, y personal porque me lo paso muy bien y amplío mi red de contactos. Asimismo, me desarrolla como persona porque practico mis habilidades de habla en público, de escucha, de trabajo en equipo, de organización, etc.

 

A continuación analizaré lo que esta experiencia me ha aportado, teniendo en cuenta los siete resultados de aprendizaje: 

Identificar en uno mismo los puntos fuertes y las áreas de mejora: he mejorado mi autoconocimiento de mí misma porque me he dado cuenta de que la historia no me disgusta tanto como pensaba.

Mostrar que se han afrontado RETOS y se han desarrollado nuevas habilidades para ello: he afrontado el reto de saltarme tres días de colegio y luego recuperarlos, y de organizarme para tener todo el trabajo de cara al MUN hecho mientras que también tenía tareas del colegio. 

Mostrar cómo PLANIFICAR y desarrollar una actividad CAS: me he organizado bien y he podido compaginar el trabajo del colegio y el del programa de debate. 

Mostrar COMPROMISO y PERSEVERANCIA: he estado los tres días puntual y he participado activamente. Esto viene reflejado en que gané el premio a mejor delegada. 

Mostrar TRABAJO EN EQUIPO y valorarlo: he trabajado en equipo con el resto de mi comité, y hemos conseguido sacar una resolución válida adelante entre todos. 

Mostrar cómo esto está relacionado con cuestiones de IMPORTANCIA GLOBAL: debatimos temas de importancia social. 

Considerar el aspecto ÉTICO de sus decisiones y acciones: mis decisiones estaban limitadas por el punto de vista que tenía el personaje que yo representaba en la época.

(Las fotografías adjuntadas en esta entrada han sido realizadas personalmente y durante la experiencia, como justificación de que esta se ha llevado a cabo.)